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#综评学生版app截图
#综评学生版app简介
手机软件特点
1、主观性得分时长主观性得分指由班主任开展主观性评分方法进行评估。主观性得分时长按照学校设定计划方案明确,如院校此项目增设了学年管理权限,每学年30天均可评分。
2、数据信息保存时长
平台信息以学期为部门进行保存,在第二学年度入学后第30天对上一学年上传况对数据进行保存,数据信息保存后则无法改动。
3、社交圈动态性确定的时长
社交圈动态性确定由教师或标签的受权老师进行,如学校以学年为基准设定点评日内都可确定社交圈动态性。
功能简介
1、综评学生端作用简洁明了,相互配合手机拍照功能2、优化了Web端运用中图片处理的繁杂操控,缓解了学生的压力
3、学生能够快速记录日常的综合能力主题活动
4、能够实时查看统计数据和综评检查报告
5、可以看一下公示和排名榜等相关信息
6、能够为学生提供全方位又很便捷的综合素质评价应用管理感受
7、是所有综合素质评价系统软件关键一端
综评学生版app如何填写
详细情况,实际看待,严格按照院校老师要求来,一般都会有老师辅导的,要是没有,就按实际状况填写自己该填的那一部分。1、学生私人信息。包含:名字、胎儿性别、出世日期、住址等,这种信息老师解释清楚让学生自身结合实际情况填写都成。低学段并没有填写表格实力的由老师辅导填写。
2、分学期的学科成绩。每一个学期末,由教导主任填写学生的学科考试考试成绩,一般不填原始分数,只填写考试成绩等级,如优、良、达标、不过关等,或是分成A、B、C、D四个等级。
3、有些综合性测评表设定的较为详尽,也有学生平常各上的表现,例如思想道德、身体素质、民事行为能力等大类下边还需要细分化多个小类,要自我评价、评价、师评、综合评价四个层级。要机构学生自身结合实际情况先通过自我评价。
4、所说评价其实是有学生构成评定工作组对班集体学生综合性问题进行团体点评。老师要文化教育评定小组学生尽可能公正公平,求真务实。
手机软件闪光点
1、迅速记录学生每日个人行为,相互配合手机拍照功能,优化了实际操作,缓解了学生的压力。2、手机软件为学生提供全方位又很便捷的综合素质评价感受,使用浏览器能够快速查询本身学生素质评价。
3、查询同学们数据信息或是该校其他学生记录数据时,适用评价、关注点赞等行为。
软件优势
1、能够对于其他学生的记录点评提出异议,公布实际操作更加具有公平公正。2、在排行榜上还可以查询自已的排名情况,一目了然,快速查询。
3、每个人都拥有专属综合性检查报告,使你了解自身综合素质评价。
4、提供怀疑时,必须归属于怀疑缘故、配件、叙述等相关信息。
5、最新公告通知都是会消息推送让你,进到公示核心即可看到。
升级日志
v3.4.4版本号修补我的考试不可以挑选学年度学期的难题
v3.4.3版本号
1、服务平台优化提升